以建于清雍正年间的当湖书院为载体，展示了科举制度与学校教育的紧密联系，重现了古代书院授业解惑的场景。
　　明代以前，学校教育只是为科举输送考生的途径之一。到了明代，进学校成为了科举的必由之路。学校教育和科举紧密地结合在了一起。学校教育的目标是为了培养人才，科举的目的是为了选拔人才，选才有赖于育才，两者互为依存，密不可分。两者在内容上的同一性决定了科举制度成为历朝历代整个教育体系的重中之重。 学而优则仕，1300年间，无论是中央还是地方学校的学生，只有通过科举考试，才能踏上仕途。科举考试操纵着学校教育的发展方向，科举是学校的教育目标，